«Le portfolio est une collection de travaux sélectionnés par l’élève, avec son enseignant si nécessaire, illustrant ses forces, ses faiblesses, ses réussites et ses progrès. Cette collection est organisée afin de faciliter sa réflexion avec son ou ses enseignants, ses pairs, ses parents ou tout autre agent de son éducation. Le portfolio permet à l’élève d’être acteur de ses apprentissages grâce à la réflexion sur les stratégies et les actions nécessaires à mettre en œuvre pour se dépasser.»

(François, 2015, ULB)